Esta semana encontré un artículo muy interesante en el sitio Interestingengineering.com, que refleja claramente el pensamiento exponencial.
Escrito por Mathew S. Williams, este artículo nos describe el trabajo de una organización mundial llamada STEAMSPACE Academy.
Su nombre es el acrónimo de sus siglas en inglés: Science, Technology, Engineering, Art, Math. (STEAM) y es operada por voluntarios de todo el mundo enfocados a promover la educación es estos campos a los jóvenes de muy temprana edad, con el siguiente propósito:
“Ofrecer una educación diversa y exploratoria en el mundo del espacio y la colonización espacial a todas las mentes jóvenes, superando los límites de raza, economía, género e identidad, ideología, discapacidad y diferencias de aprendizaje.
Hacemos esto para apoyar la creación y el desarrollo de comunidades y economías humanas prósperas y libres más allá de la Tierra”.
Esta increíble organización ha llevado a cabo desde el 2015 el programa Ciudades en el Espacio (Cities in Space); en él, los estudiantes exploran y aprenden sobre la ciencia espacial.
Puesto de una forma práctica, esta organización está preparando a la siguiente generación para estar listos a construir en otros planetas utilizando todas las herramientas tecnológicas de las que disponemos y más allá, están preparando a estos jóvenes a diseñar herramientas y programas que aún no existen.
Con una filosofía de igualdad, diversidad, y cooperación, STEAMSPACE motiva a los equipos a desarrollarse en los campos de ley espacial, ingeniería, agricultura, minería y medicina aplicadas en otros mundos.
También en 2021 (en plena pandemia), STEAMSPACE lanzó de manera virtual la academia STEAMSPACE para profesores y estudiantes de todo el mundo, a través de entrevistas y charlas de profesionales del espacio que comparten sus experiencias y conocimientos.
La fundadora y CEO de STEAMSPACE, Holly Melear, tiene una experiencia de más de 25 años en el sector educativo y su afinidad de siempre por las artes y la ciencia y el cómo entre ambas existe una interrelación, le ha permitido innovar la educación utilizando técnicas visionarias. _
