Recibimos recientemente los resultados de la prueba PISA de la OCDE para 2018. Esta prueba evalúa el desempeño de los jóvenes de 15 años y sus habilidades en la comprensión de Lectura, Matemáticas y Ciencias.
Los resultados son francamente mediocres y tristemente con una tendencia a empeorar aún más. Para poner en contexto lo que en esos resultados se descubre, hacemos un resumen de lo más significativo:
Del total de estudiantes mexicanos evaluados, solo el 1% mostró un nivel de desempeño que los coloque dentro de los niveles de competencia más elevados en al menos una de las categorías.
35% del total no alcanzan un nivel mínimo de competencia adecuado en ninguna de las tres áreas de conocimiento.
Más de la mitad de los estudiantes mexicanos no alcanza niveles suficientes para desenvolverse dentro de la sociedad.
45% de ellos no tiene aprendizaje adecuado en Lectura; 56% no tiene suficientes conocimientos de Matemáticas; 47% no alcanza los valores mínimos en Ciencias.
En la categoría de Lectura, los mexicanos alcanzaron un puntaje de 420, ligeramente superior a países latinoamericanos como: Brasil con 413, Argentina con 402 y Perú con 401.
Desde el año 2000 nos hemos mantenido en el mismo nivel, que definitivamente es de mediocridad. China se muestra hoy como el país con la mejor educación del mundo.
En el continente americano, Canadá fue el mejor evaluado, ocupando el séptimo puesto global en Lectura, el octavo en Ciencias y el número 12 en Matemáticas.
Chile fue el país latinoamericano con mejores resultados en Lectura, ocupando el puesto 43 a nivel global, seguido de Uruguay y Costa Rica.
Lo mismo ocurrió en Ciencias, en las que Chile volvió a encabezar la lista latinoamericana con el puesto 45 a nivel global, seguido de Uruguay y México en 3er. lugar.
Sin embargo, todos los países latinoamericanos evaluados, obtuvieron una clasificación inferior a la del promedio de países de la OCDE.
Un país sin educación es un país sin futuro. _
