La sección 23 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) entregó Pliego Estatal de Demandas para el mejoramiento de la seguridad social 2021 a la Delegación Puebla del Instituto de Seguridad Social al Servicio de los Trabajadores del Estado (Issste).
El dirigente de la sección 23 del SNTE, Alejandro Ariza Alonzo, destacó el pliego de demandas forma parte de las negociaciones para mejorar las condiciones laborales de este año para los trabajadores de la educación en el estado.
“Se acudió a las instalaciones de la Delegación del ISSSTE. Estuvimos acompañados por el maestro Ramiro Rosales Acevedo, representante del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE e integrantes del Comité Ejecutivo Seccional (CES) que conforman el colegiado de seguridad social de la sección 23, para hacer entrega a Mauricio Toledo Minutti, Subdelegado de Administración de la Delegación Estatal del ISSSTE, el Pliego Estatal de Demandas para el mejoramiento de la seguridad social 2021, que contiene las necesidades prioritarias de los Trabajadores de la Educación recabadas en la consulta realizada en días pasados”, comentó.
Ariza Alonzo destacó que se tiene la confianza de que en el mes de mayo se llegue a un acuerdo en las negociaciones, con el objetivo de mejorar las condiciones de los servicios del sector salud para los más de 70 mil afiliados a la sección 23 del SNTE.
“Tenemos toda la confianza que a partir de la entrega de este pliego y de la mesa de trabajo, se pueda dar continuidad a temas que requieren de inmediata atención y fortalecer aquellas que están funcionando de manera óptima, debemos sumar esfuerzos a fin de que a quienes representamos, los derechohabientes, cuenten con un instituto que atienda sus necesidades de manera adecuada”, comentó.
Comentó que, en la mesa de trabajo, el SNTE solicitó que se establezcan mesas de trabajo para realizar una revisión permanentemente de las problemáticas en el sector salud y sean atendidas.
“Fue una reunión positiva. Tenemos la firme intención de que se generarán mesas propositivas y de diálogo cuyo objetivo es mejorar el servicio que se brinda a los trabajadores de la educación”, explicó.
mpl
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