Por: Mario Alberto Benavides Lara y Pamela Manzano Gutiérrez
Ilustración: Estelí Meza, cortesía de Nexos
A pesar de que en la aún vigente propuesta curricular la autonomía se circunscribe a un espacio específico dentro del plan de estudios, es importante que la lógica de la autonomía se amplíe gradualmente al conjunto del currículo, pasando de un currículo centralizado a uno flexible que responda a las necesidades y capacidades de las escuelas. Esto deberá fortalecerse con una política curricular caracterizada por su capacidad de orientar y acompañar de manera integral a las escuelas en la autogeneración de sus capacidades. Ahora bien, en la actual coyuntura la situación de los clubes es incierta ante la escasa información que la autoridad educativa federal ha generado en relación con futuro del plan de estudios y el cambio curricular que se avecina. Sin embargo, será necesario valorar los pros y contras de mantener un espacio como la llamada autonomía curricular en beneficio de los alumnos.
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