Ciudad de México /
Desde su inicio, la OCDE concibió a PISA como una herramienta robusta para medir los resultados de los sistemas educativos, para lo cual coordinó de manera colegiada el diseño y desarrollo de los instrumentos de evaluación del aprendizaje. La primera evaluación de PISA se realizó en el año 2000 y sus resultados se presentaron en 2001. La pretensión de PISA es comunicar a los países interesados en qué medida los estudiantes que terminan la educación obligatoria cuentan con conocimientos y habilidades que requerirán para enfrentar los retos en su vida futura.
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