La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Coordinación de Servicios Educativos en la Región Laguna, ofreció el taller "Estrategias para disminuir los contenidos de bajo dominio en Matemáticas" a maestros laguneros, como parte de las acciones que cada año emprende el Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa.
De acuerdo con Juan Rentería de León, Coordinador Regional de Evaluación, el taller estuvo dirigido a maestros del nivel preescolar, primaria y secundaria con el objetivo de mejorar la enseñanza en la materia de matemáticas, a través de la neurociencia.
"En general lo que el taller pretende es que los profesores de todos los niveles reflexionen y se actualicen sobre los últimos conocimientos que se han obtenido a través de la neurociencia en cuanto a cómo funciona el cerebro, si ellos tienen una explicación de esto, sabrán implementar un sistema de enseñanza más efectivo".
Luego de conocer la relación que tienen los procesos psíquicos con el aprendizaje de los estudiantes, los maestros aprendieron técnicas para aplicarlo en las matemáticas.
"Después de una explicación breve de qué es el cerebro, cuál es su estructura, cómo funciona, cómo almacena y procesa información, y cómo aprende, se dieron algunas técnicas para aplicarlo en matemática", dijo Rentería.
Enfatizó que para las autoridades educativas es de suma importancia realizar estos talleres, pues se busca que los alumnos mejoren sus habilidades académicas, siendo esto posible solo con maestros preparados.
El taller se llevó a cabo la semana del 9 al 13 de diciembre y los días 16 y 17, con sede en la Escuela Normal de Torreón.
