Por: David Block Sevilla
Ilustración: Oldemar González, cortesía de Nexos
En el Plan de estudios 2022 —en preparación—, los programas presentados se conforman a partir de problemáticas de salud y medio ambiente. En ellos, las matemáticas se integran con las ciencias naturales y las ciencias sociales en el “Campo formativo saberes y pensamiento científico”. Las motivaciones son loables: combatir la fragmentación típica del conocimiento escolar y, al mismo tiempo, dar mayor relevancia y sentido a los contenidos. A partir de lo planteado en los programas puede inferirse que el criterio para incluir contenidos de matemáticas fue ver en qué sitios de esas problemáticas podía ser necesario, u oportuno, introducir un contenido de esa área. Esta manera de proceder generó, sin embargo, problemas muy graves.
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